Уважаемые коллеги! 

1-8 февраля в МАОУ ДПО ИПК состоялся семинар "Проектирование дополнительной образовательной программы ориентированной на достижение личностных и метапредметных результатов". Участники семинара подробно изучили методические рекомендации по разработке дополнительных общеразвивающих программ. После обсуждения совместно разработали методические рекомендации к определению уровней общеразвивающих программ и их структуре. В ходе проведения семинара разработаны проекты программ, ориентированных на личностных и метапредметных результатов. Материалы семинара смотрите на странице "Проектируем дополнительную общеразвивающую программу".

Уважаемые коллеги!

Интерес к разработке, модернизации и изменениям к требованиям к дополнительной общеобразовательной программе продолжает оставаться высоким. В связи с этим, научно-публицистический журнал РНМЦ НО ГПБОУ  "Воробьевы горы" и Информационно-методический портал "Дообразование" в январе провели два вебинара: "Дополнительная общеразвивающая программа" (15.01.2016 г.) и "Совершенствование качества дополнительных общеразвивающих программ" (22.01.2016 г.). По ссылке можно познакомиться с информацией о вебинарах. 

Во время проведения вебинара "Совершенствование качества дополнительных общеразвивающих программ" было уделено внимание анализу методических рекомендаций по разработке дополнительных общеразвивающих программ и вопросу професисонально-общественной экспертизе программ. Рекомендуем познакомиться с материалами вебинара.

Уважаемые коллеги!
Этот блог был когда-то создан для поддержки обучающихся на семинаре нашего Института повышения квалификации.
Прошло время и как оказалось, педагоги и методисты по-прежнему обращаются к материалам блога. Давайте, в этом случае, использовать интернет-пространство на благо всем нам.
Блог постепенно претерпит изменения. Уже сегодня появилась страница "Программы и проблемы, проблемы и программы" где сейчас расположены ссылки на документы и проекты, касающиеся проектирования, содержания и структуры дополнительной образовательной программы. Здесь планируется размещение и других материалов.
Что еще нужно и важно? жду ваших вопросов и комментариев.
И еще, коллеги, я рада делиться с вами материалами и наработками. В свою очередь у меня к вам просьба: 1. ответьте на вопросы на странице "Входная анкета". 2. не ленитесь, пожалуйста оставлять вопросы и комментарии под сообщениями.

Уважаемые участники семинара!
Ура-ура, вас уже четверо активных и продвинутых!

Ольга Сергеевна Елистратова;

Полина Александровна Зайцева;

Елена Ильинична Шевелева;

Екатерина Александровна Горбунаец!

Коллеги, во время проведения очного семинара мы вступаем в профессиональное и межличностное общение и зачастую оно бывает продуктивным. Дистанционное обучение лишено этого преимущества. Для решения проблемы некоторые задания вы выполняете в парах, чтобы вступить в обсуждение или просто познакомиться с мнением коллег. В таблице продвижения пары выделены цветом. Задание № 1 будет выполнено, когда под этим сообщением появятся ваши комментарии к ответам коллег. Сейчас  ответы высланы на мою почту, думаю, не обидитесь, я их перенаправила по вашим адресам.
Отмечу, что ответы на вопросы вдумчивые и полные. Молодцы!
Лидер, у нас по-прежнему, Елена Ильинична, Но вот уже и Екатерина Александровна выполнила задание № 2, при этом сделала грамотный вывод, с верными замечаниями:
"Вывод: исходя из представленных данных в таблице, можно сделать вывод, что данная программа практически соответствует современным требованиям. Однако есть  недочет - пояснительной записке не указаны и не обоснованы положения документов, а так же документы не отражены в списке литературы. Мне понравилость, что в программе цель, задачи и результаты не расходятся, хочется отметить формулировку педагогической целесообразности для современного ребенка  «формирование ценностного отношения к месту жительства», на мой взгляд, она очень актуальна".
Продолжаем работать. Обратите внимание, наш дистанционный семинар закончится тогда, когда мы выполним все задания. Удачи!

Уважаемые участники семинара!
У нас сложилась неоднозначная ситуация. На дистанционное обучение записалось десять человек. Сейчас на семинаре зарегистрировались и рассказали о себе:

Ольга Сергеевна Елистратова;

Полина Александровна Зайцева;

Елена Ильинична Шевелева;

Екатерина Александровна Горбунаец;

и Vetra HONG (остальное не указано).

А где остальные?
Спасибо всем кто заполнил "Входную анкету", ждем остальных

Участники! В "Таблице продвижения" записались только двое. Ольга Сергеевна и Полина Александровна, обратите внимание, что Вы объединены в пару и задание № 1 и итоговое выполняете вместе.

Елена Ильинична! У вас пока пары нет, обратите внимание, что занесла Ваши данные в "Таблицу продвижения" и сделала отметку о выполнении второго задания. 

На сегодня, Вы у нас единственный педагог, характеризующийся ответственностью и самостоятельностью. Молодец!

Позвольте здесь привести фрагмент из Вашей работы "Самоэкспертиза программы", как пример остальным участникам:

"Самоэкспертиза позволила по новому взглянуть на мною разработанную программу, найти в ней недочёты и наметить план модернизации. Например: в пояснительной записке скорректировать задачи и ожидаемый результат. Включить в список литературы необходимые документы Федеральных, региональных и муниципальных программам. Поработать над методическим обеспечением программы…."

Удостоверения будет выданы только тем педагогам, которые выполнят все задания!

Уважаемые участники семинара!
10 апреля начался второй семинар и в группе часть педагогов решилась на дистанционное обучение. Приветствуем смелых!
После регистрации действуйте по шагам указанным в полученном Вами письме.
Пусть примером послужат комментарии предыдущих участников.
Удачи и успехов!

Уважаемые участники семинара! 

Спасибо за поддержку. Вас, самых смелых и отзывчивых оказалось - четверо! 

Елена Михайловна Гаврилова, 

Алина Андреевна Сенченко, 

Наталья Георгиевна Глумова, 

Екатерина Владимировна Григорьева, 

Блог это средство общения, в нашем случае - личного и профессионального. Давайте, общаться и, прежде всего, познакомимся. Вы, первопроходцы, педагоги которые будут работать в следующих блогах, обратятся к вашему опыту. Дерзайте!